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보육 : 보육실습의 개념과 의의
보육실습은 보육과 실습의 합성어이므로 이 두 용어의 통합적 이해에서 보다 분명하게 그 개념을 파악할 수 있으며, 또한 보육실습의 개념화는 이와 유사한 관점에서 사용하였던 교육실습의 개념을 살펴봤습니다.
1. 1. 보육실습의 개념
1) 보육의 개념
2) 실습의 개념과 형태
3) 추후실습(post-student-teaching)
4) 교육실습과 보육실습의 차이
2. 보육실습의 의의
실습의 개념
1) 1. 보육실습의 개념
1) 보육의 개념
2) 실습의 개념과 형태
3) 추후실습(post-student-teaching)
4) 교육실습과 보육실습의 차이
2. 보육실습의 의의
의 개념
2) 실습의 개념과 형태
3) 추후실습(post-student-teaching)
4) 교육실습과 1. 보육실습의 개념
1) 보육의 개념
2) 실습의 개념과 형태
3) 추후실습(post-student-teaching)
4) 교육실습과 보육실습의 차이
2. 보육실습의 의의
실습의 차이
2. 1. 보육실습의 개념
1) 보육의 개념
2) 실습의 개념과 형태
3) 추후실습(post-student-teaching)
4) 교육실습과 보육실습의 차이
2. 보육실습의 의의
실습의 의의
이와 같이 보육에 교육적 의미가 강화된 것은 영아기가 갖는 발달상의 가소성과 교육의 준비 및 연계성에 의해 보호가 중심이 된 양육의 성격만으로는 유아의 발달과 복지를 보장할 수가 어렵다고 본 것에 연유하고 있다. 이렇듯 보육의 개념적 진화는 그 동안 아동양육을 둘러싼 가정과 사회의 변화 및 발달심리학 및 유아교육의 연구성과의 둿받침으로 인한 것이다.
2) 실습의 개념과 형태
실습의 사전적 의미는 이론의 현장 작용이다. 이러한 실습의 내용적 및 장소적 의미를 원용하면 보육실습은 보육에 관한 실습을 보육시설에서 하는 것으로 된다. 그런데 이 보육실습은 보육교사의 양성제도라는 차원에서 실시되므로 보육관련 법규와 관련되는데 그 개념은 다음과 같다. 즉 보육의 근거가 되는 영유아 보육법에 규정한 영양, 건강, 안전, 부모에 대한 서비스와 교육, 지역사회와의 교류 등의 내용을 보육시설, 즉 어린이집과 놀이방에서 경험하는 활동이다.
실습은 다음의 세 가지 형태로 구분되는데 대부분의 보육교사 양성기관에서 시차를 두고 실시하게 된다.
(1) 사전실습(pre student-teaching)
사전실습이란 정규실습 이전에 1회 또는 여러 차례에 걸쳐 단기간이나 일시적으로 현장경험을 하게 하는 실습과정이다. 이 과정을 통해 예비교사들은 보육시설을 관찰하거나 현장에서 직접어린이들과 접촉함으로써 현장에 대해 대략적인 경험을 된다. 사전실습은 교사의 역할, 교수법의 활용, 아동발달의 특성 등 관찰, 주교사의 교수활동 보조, 환경구성의 보조, 자유선택시간의 놀이지도, 소집단 활동의 진행 등의 형태로 진행된다.
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?xid=a&kid=b&pk=16105536&sid=allreboy&key=%BA%B8%C0%B0
[문서정보]
문서분량 : 3 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 : 보육 : 보육실습의 개념과 의의
파일이름 : 보육실습의 개념과 의의.hwp
키워드 : 보육,:,보육실습의,개념과,의의
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