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보육 : 논문 자료 보육시설내 방과후반 운영의 근거와 역사적고찰

[논문] 보육시설내 방과후반 운영의 근거와 역사적고찰

보육시설내 방과후반 운영의 근거와 역사적고찰

목 차

일 정 표 3
일 정 표

사회 : 김혜영 (신나는어린이집 원장)
13:00 ~ 13:30
등 록

13:30 ~ 14:05
개 회 사 : 고혜자 공동위원장 (한보련 방과후시설특별대책위원회)
격 려 사 : 안홍준 국회의원 (보건복지가족위원회한나라당 간사)
격 려 사 : 백원우 국회의원 (보건복지가족위원회통합민주당 간사)
격 려 사 : 구경선 학회장 (서울신학대학교 보육학과)
인 사 말 : 윤덕현 회장 (한국보육시설연합회)
14:05 ~ 14:15
한국보육시설방과후발전총연대 창립총회
회원정원보고 : 최명희 총무(한보련 방과후시설특별대책위원회)
개회선언 : 김혜영 부산지회장(한국보육시설연합회)
설립취지문낭독 : 고혜자 공동위원장(한보련 방과후시설특별대책위원회)
회칙통과 : 김혜영 부산지회장(한국보육시설연합회)
임원선출 : 김혜영 부산지회장(한국보육시설연합회)
신임회장인사 : 신(新) 회장(한국보육시설방과후발전총연대)
안 건 : 신(新) 회장(한국보육시설방과후발전총연대)
폐 회 : 신(新) 회장(한국보육시설방과후발전총연대)
14:15 ~ 14:20
휴 식

사회 : 최영희 국회의원
14:20 ~ 16:40
주제 발표 : 방과후 보육의 활성화 방안 연구
발표자 : 백혜리 교수(서울신학대학교 보육학과)
토론 ： 이태한 국장(보건복지가족부 보육관)
토론 : 문춘옥 대표(한국바른보육실천연대)
토론 : 이영준 교수(부산교육대학교 유아교육과)
토론 : 최명희 원장(구세군서대구어린이집)
토론 : 홍우철 학부모님
16:40 ~ 17:00
질의 및 응답
17:00
폐회선언 : 최영희 국회의원
17:00
챔피언(조수미)
다같이 노래를 부르세요. 나의 사랑하는 어린이에게로 갑시다.

1. 참가비
총회입회비 : 10,000원(사전 등록 8,000원) 학부모님(제외)
(다과 및 자료집 포함)
입금계좌： 부산은행 300-12-016966-1
예 금 주 : 김종숙 (비상대책위원회 회계)
사전 등록시 실명으로 등록하여야 하고 문자로 연락
2. 카페가입 안내
방과후 발전을 위한 모임입니다. 주소: http://cafe.daum.net/bgh119
3. 기타문의
전화 : 010-6690-7732 하금식/ 010-3866-3534고혜자 / Fax: 063) 276-7732/
E-mail: hksj-2000@hanmail.net
□ 점심식사는 추후 연락함.
등록 안내

방과후 보육의 활성화 방안 연구

백혜리
(서울신학대학교 보육학과)
논문 요약

1. 연구의 필요성 및 목적

□ 1996년 영유아보육법에서 방과후 보육프로그램을 포함시킨 이후, 보육시설 내 방과후 보육프로그램은 급속도로 확대되었다. 그러나 2004년 고령화 및 미래사회위원회가 6-8세 아동은 학교에서 보육하도록 한 결정으로 인하여 보육시설 내 방과 후 교실은 갑작스럽게 감소하기 시작하였다.

□ 발달심리학적으로 유아기는 만 8세, 우리나라의 학제에 따르면 초등학교 2-3 학년까지를 의미한다. 유아기는 인간의 생애에 있어서 다른 발달 단계와는 달리 세심한 배려와 보호, 그리고 이를 위한 안정된 환경의 제공이 요청되는 시기이다. 따라서 아직까지 발달단계상 유아기에 해당하는 초등학교 저학년 아동의 경우, 보육시설에서 그들의 발달 단계의 특성에 적합한 보육서비스를 제공받는 것이 적합하다. 또한 현재 동생이 보육시설을 이용하는 경우, 동생과 함께 머물기를 요구하는 경우나, 자신이 졸업한 보육시설에서 계속 머물기를 희망하는 초등학생의 경우, 혹은 현재 보육시설 방과후 교실의 물리적 환경과 인적 환경에 의해 보육시설을 선택한 경우 등, 2008년 현재 약 40,000 명의 아동이 보육시설에서 시행하는 방과후 교실을 이용하고 있다.

□ 2008년 현재 보육시설, 지역아동센타, 그리고 청소년 아카데미 등에서 운영되고 있는 방과후 보육서비스 이용 아동은 전체 약 12만 명에 달하고 있다. 방과후 보육서비스 이용아동의 연령이 매우 다양하기 때문에 각각의 연령에 적합한 보육서비스가 제공되어야 한다는 점이다. 또한 서비스를 이용하는 학부모의 요구 역시 다양하기 때문에 그들의 요구에 적합한 다양한 종류의 보육서비스가 제공되어야 한다. 뿐만 아니라 현재 운영하고 있는 방과후 보육서비스는 지난 30여년 간 사회적 요구에 따라 자생적으로 발생한 역사를 지니고 있는 바, 그 다양성과 그들의 특성, 그리고 그들의 역사성 등을 존중하며 특성화 할 수 있도록 체계화와 합리화, 그리고 정비가 이루어져야 할 시점이다.

□ 이에 본 연구는 유아기 아동의 전인격적인 성장을 목적으로 하는 영유아보육법의 목적을 달성하기 위한 보육시설의 방과후 교실의 발전 방향을 모색하기 위하여 시도되었다.

□ 위의 연구 목적을 달성하기 위하여 방과후 보육시설의 현황, 방과후 보육시설의 운영실태, 그리고 방과후 보육시설 이용 학부모의 만족도와 요구 등에 대하여 분석하였다.

□ 연구방법으로는 현황 파악을 위한 통계 분석, 보육시설의 운영실태와 학부모 만족도 및 요구도 관련 설문조사가 이루어졌다.

2. 보육시설 방과후 교실 현황

□ 2007년 현재 방과후 보육시설은 전국에 1007개 시설에서 17,530 명이 재원하고 있다. 이는 정원인 75,530 명에 23.4%에 불과한 수치이다. 또한 1007개 시설 중 국공립 보육시설에 설치된 방과후 보육은 163개 시설이며 법인 보육시설에 1

자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?xid=a&kid=b&pk=11022085&sid=allreboy&key=%BA%B8%C0%B0

[문서정보]

문서분량 : 118 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 : 보육 : 논문 자료 보육시설내 방과후반 운영의 근거와 역사적고찰
파일이름 : [논문] 보육시설내 방과후반 운영의 근거와 역사적고찰.hwp
키워드 : 논문,보육시설내,방과후반,운영,근거와,역사적,보육,:,자료,보육시설내
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