태아기~노년기까지의 각 단계별로 핵심부분을 정리하고 학자(프로이트 에릭스 피아 다운

태아기~노년기까지의 각 단계별로 핵심부분을 정리하고 학자(프로이트 에릭스 피아

태아기~노년기까지의 각 단계별로 핵심부분을 정리하고 학자(프로이트 에릭스 피아

태아기~노년기까지의 각 단계별로 핵심부분을 정리하고, 학자(프로이트, 에릭슨, 피아제 등)이 어떠한 관점으로 각 단계를 바라보고 있는지 정리하여 보고서 제출하시오.

인간발달의 단계별 분류
프로이드
융
피아제
에릭슨
구강기 (0~2세)
항문기 (2~4세)
남근기 (4~6세)
생식기 (6~12세)
아동기
청소년기와 성인기
중년기
노년기
감각운동기 (0~2세)
전조작기 (2~7세)
구체적조작기 (7~12세)
형식적조작기 (12세~)
유아기 (0~1세)
초기아동기 (1~3세)
유희기 (3~6세)
학령기 (6~12세)
청소년기 (12~20세)
성인초기 (20~24세)
성인기 (24~65세)
노년기 (65세~)

위의 표는 각 학자들이 인간발달의 단계를 구분한 것을 간략하게 나타낸 것이다. 위의 학자들 가운데 에릭슨의 단계 구분이 비교적 포괄적인 것이라고 할 수 있다. 유아기에서 노년기까지 모든 시기에 대하여 단계가 구분되어 있고 비교적 각 ...태아기~노년기까지의 각 단계별로 핵심부분을 정리하고, 학자(프로이트, 에릭슨, 피아제 등)이 어떠한 관점으로 각 단계를 바라보고 있는지 정리하여 보고서 제출하시오.

인간발달의 단계별 분류
프로이드
융
피아제
에릭슨
구강기 (0~2세)
항문기 (2~4세)
남근기 (4~6세)
생식기 (6~12세)
아동기
청소년기와 성인기
중년기
노년기
감각운동기 (0~2세)
전조작기 (2~7세)
구체적조작기 (7~12세)
형식적조작기 (12세~)
유아기 (0~1세)
초기아동기 (1~3세)
유희기 (3~6세)
학령기 (6~12세)
청소년기 (12~20세)
성인초기 (20~24세)
성인기 (24~65세)
노년기 (65세~)

위의 표는 각 학자들이 인간발달의 단계를 구분한 것을 간략하게 나타낸 것이다. 위의 학자들 가운데 에릭슨의 단계 구분이 비교적 포괄적인 것이라고 할 수 있다. 유아기에서 노년기까지 모든 시기에 대하여 단계가 구분되어 있고 비교적 각 단계의 기간도 적절하다. 에릭슨의 인간발달 단계는 8가지로 구분되어 있으나 최근에는 발달단계를 더욱 세분화하여 나타내기도 한다. 유전적 요인과 태내에서의 발달이 중요하다고 인식되면서 태아기가 발달단계에 첨가되기도 하며, 평균수명이 연장되면서 노년기도 전기와 후기로 구분되는 경향이 있다. 이어서는 각 학자들이 인간발달 단계를 나는 방법과 각 단계의 특징을 살펴보도록 하겠다.
(1) 프로이드

프로이드는 인간발달에 기본적인 영향을 미치는 것이 성적 본능이라 보고 발달단계를 심리성적단계라 하여 구강시, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기 다섯 단계로 나누었다.
구강기는 0세에서 2세 사이의 시기로 입이 성적공격적인 욕구를 충족시키는 신체부위가 되며 구강기 초기에는 빨고 삼키는 것에 쾌감을 느끼고, 후반기에는 좌절감을 깨무는 것으로 해소하며 쾌감을 느낀다.
항문기는 2세에서 4세 사이의 시기로 배변 훈련을 시작하며 즉각적으로 만족을 구할 것인지 만족을 늦출 것인지 갈등을 겪으며 배변 훈련시의 부모의 옳고 그름을 말하는 것에 동조하며 초자아가 발달한다.
남근기는 4세에서 6세 사이의 시기로 자신의 성기를 만지고 자극하는 것에서 쾌감을 느끼는 시기이며 이성의 부모에게 관심을 갖는 시기이다. 남자아이는 어머니를 두고 아버지와 경쟁심을 느끼는 외디프스 콤플렛스를 갖기도 하며, 이는 어머니에 대한 로맨틱한 감정을 아버지가 용서하지 않을 것이라 여기며 그러한 아버지에 대한 두려움을 거세 불안이라고 부른다. 여자 아이는 그녀의 아버지가 부러운 기관을 가지고 있기 때문에 아버지를 소유하고 싶어 하는 일렉트라 콤플렉스를 갖기도 하며, 남자 아이의 거세 불안과 같은 남근 선망이 생기며 남근을 갖는 것이 불가능하다고 느껴지며 대치할만한 다른 대상에서 성적 쾌감을 갖게 된다.
잠복기는 6세에서 12세 사이의 시기로 아동이 평온함을 느끼는 상태의 시기이다. 이 시기는 아들들이 친구들과 우정을 나누며, 스포츠나 게임, 지적 활동 등과 같은 구체적이고 사회적으로 용납될 수 있는 일에 그들의 에너지를 전환시킬 수 있게 되며, 마지막 심리성욕발달 단계에서 일어날 것을 준비하는 시기이다.
마지막으로 생식기는 12세 이상의 시기로 심한 생리적 변화를 겪는 것이 특징이다. 호르몬과 생리적 요인으로 성적 감정이 강화되고 성적공격적 충동이 강해지므로 재적응이 필요한 시기이다.
(2) 융

융은 성격이 자아, 개인 무의식, 집단 무의식의 세 가지로 분리되어 있으나 서로 교류하는 체계로 구성되어 있다고 하며, 성격의 발달이 일생에 걸친 연속적 과정이라고 보면서도 두드러지는 변화가 일어나는 아동기, 청소년기와 성인기, 중년기, 노년기 네 단계로 나누었다.
아동기는 출생부터 사춘기 사이의 시기로 출생 후 몇 년 동안은 정신이 완전히 본능에 의해 지배 되므로 전적으로 부모에게 의존하므로 생활 속의 대부분을 부모가 결정하게 된다. 아동기 후기에 가서는 기억이 지속되면서 자아정체감의 감각과 관련된 지각이 점차 분리되기 시작한다.
청소년기와 성인기는 사춘기부터 35~40세 사이의 시기로 청소년기를 정신적 탄생의 시기로 부른다. 청소년기에는 부모로부터 자아의 의식적 분리가 일어나고 생리적 변화가 이러한 정신적 혁명을 수반한다. 성인기는 외양적으로 팽창하는 시기이며 외부세계에 대처하는 능력이 발달하므로 경력을 쌓고 가정을 이루며 사회적 성공을 얻기 위해 노력하게 된다.
중년기는 35~40세를 전후로 정신적 변화가 오는 시기이며, 사회가 보상한 성취가 성격의 어떤 측면들을 희생시킨 대가로 얻어진 것이기 때문이라고 융은 보았다. 즉, 중년기에는 외부세계를 정복하는 데 쏟았던 에너지를 자신의 내부에 초점을 맞추도록 자극을 받으며 자신의 잠재력에 깊은 관심을 갖게 된다.
마지막으로 노년기에는 자신의 삶이 더는 상승할 수 없으며 인생의 마감을 앞두고 있다는 것을 인지하는 시기로 명상과 회고를 많이 하면 자연적으로 내적 이미지가 이전과 달리 큰 비중을 차지하고, 죽음 앞에서 생의 본질을 이해하려고 애쓰는 시기이다.
(3) 피아제

피아제는 인간의 인지발달은 자연적인 성숙과 환경의 상호 작용에 의해 발달한다고 보았으며 감각운동기, 전조작기, 구체적조작기, 형식적조작기 질적으로 다른 네 가지 단계로 나누었다.
감각운동기는 0세에서 2세 사이의 시기로 이 시기의 인지 활동은 감각적이고 동작적이며 감각을 통해 학습을 하는 데 빨기, 쥐기, 때리기와 같은 행동을 조직화하게 된다.
전조작기는 2세에서 7세 사이의 시기로 감각 동작적 행동에만 의존하던 것을 차츰 새로이 습득한 언어와 대치하게 될 뿐만 아니라 언어 이외의 다양한 상징적 능력도 발달하게 된다.
구체적 조작기는 7세에서 12세 사이의 시기로 아동의 사고가 급격히 진전되는 시기이다. 이 시기에는 지각적으로 두드러진 대상뿐만 아니라 일반적인 것으로 관점이 확대되고 내적 표상을 여러 가지 방법으로 조정할 수 있게 된다.
마지막으로 형식적 조작기는 12세 이후의 시기로 이 시기의 아동은 추상적이고 논리적인 사고를 할 수 있고 문제 해결을 하는데

자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=16217460&sid=allreboy&key=

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파일이름 : 태아기~노년기까지의 각 단계별로 핵심부분을 정리하고 학자(프로이트 에릭스 피아.hwp
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