집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할에 대해서 서술하시오

 

본문내용

서론
집단상담은 개인상담에 비해 짧은 역사를 가졌음에도 상담의 주요한 방식으로 인식되어 다양한 형태로 실시되고 있다. 특히 여러 영역에서 집단상담의 효과를 검증받게 되면서 더욱 급속한 성장을 하였고, 집단상담과 관련된 다각적 연구들이 등장하고 있다.
그 중에서도 집단상담자에 대한 탐색은 집단상담의 발전을 위해 필요한 연구로 주목받고 있다. 이는 최근 상담 관련 연구에서 그 동안 간과 되었던 상담자 요인에 대한 관심이 높아지는 것과 맥을 같이 하고 있다. 상담자 요인은 내담자 요인 다음으로 상담성과에 영향을 미치는 중요한 요인이라는 것에 많은 연구자들의 의견이 모아지고 있다.(Kim, Wampold. & Bolt, 2006; Mckay, Imel, & Wampold, 2006; Wampold, & Brown, 2005; Wampold, 2000).상담자 요인에 대한 관심은 상담성과를 가져오는 구체적 요인을 탐색하고자 하는 노력으로 나아가고 있다. 상담 성과에 영향을 미치는 상담자 요인을 탐색하여, 상담자 훈련에 반영된다면 보다 효과적인 상담자 교육이 가능할 것이다. 상담자 요인에 대한 관심은 상담자의 역할 및 집단상담 과정의 특징에 대한 관심으로 확장되고 있다. 이러한 경향은 집단상담 영역에서 주목 할 필요가 있다. 집단상담자에 대한 탐색은 개인상담자에 대한 탐색과 공통된 부분이 있는 동시에 집단 상담자 만의 독특한 특성과 이슈를 가지고 있기 때문이다.(권경인, 2007)

본론
그렇다면 집단 상담은 무엇일까? 집단 상담은 두 명 이상의 구성원으로 구성된 모임에서 상호작용과 새로운 관계를 경험하고 이를 통해 자신을 되돌아보고 궁극적으로 더 나은 삶을 향해 노력하는 상담의 형태이다. 이 상담을 통해 내담자는 사회생활에서 쉽사리 경험하지 못하는 무조건적인 수용과 격려, 지지를 경험하게 되고, 자신과 타인을 인정하는 연습도 하게 된다. 집단 상담은 집단의 성격과 목적에 따라 조금씩 다른 방법으로 회기가 진행된다. 집단 상담의 장점은 많지만, 사람에 따라 개인 상담이 더 유익한 경우도 있다.