활동일지 : 해외 봉사활동 한국어 교육 봉사활동 일지A+추천 레포트★★★★★ 자료 레포트
활동일지 : 해외 봉사활동 한국어 교육 봉사활동 일지A+추천 레포트★★★★★ 자료
해외 봉사활동 한국어 교육 봉사활동 일지[A+추천 레포트★★★★★] - 미리보기를 참고 바랍니다.
내 용
준비인원
4명(이름,,,)
준비기간
2009년 12월 21일 ~ 2010년 1월 9일
준비물품
및 준비과정
준비물품 : 자체제작 한국어교재, 명찰, 한글 자음모음 교육자료, 스피커, 크레파스,
전통놀이도구(딱지, 공기, 제기 등)
준비과정 : 2주라는 시간 내에 한국어의 기초부터 차근차근 가르친다는 것은 사실상
불가능에 가깝다는 판단 아래, 자체적으로 제작한 한국어교재를 통해 한글의 자음모음과 간단한 인사말 및 단어를 가르치기로 함. 한국어교재는 시중에 나와 있는 유아 대상 도서들과 다양한 그림(색칠놀이용)들을 적당히 배분하여 제작함. 교재가 완성된 후에는 현지에서의 수업내용이 짜임새 있게 진행될 수 있게끔 다양한 교육자료(붙이고 떼는 한글 자음모음과 숫자, 한국어 노래를 활용한 율동 등)를 활용한 수업 시연을 실제로 해 봄.
교육대상
및 인원
나녹쿰 초등학생 - 1~5학년(약 200여명)
세 부
교육내용
및 일정
12일- 명찰 배분 및 학생 이름 적어주기
? 1,2학년 수업
? 명찰 배분 20분, 학생 개개인의 이름 적어주기 40분으로 진행.
? 첫 시간인 것을 감안하여 먼저 한국어교육팀의 소개를 하고, 학생들에게 각자 명
찰을 배분해준 다음 학생들의 이름을 파악한 후 각자의 이름을 나눠준 명찰에 한국 어로 써 줌.
? 교육 첫날이라 의사소통문제에 있어서 어느 정도의 불편함이 있었지만, 학생들이
잘 따라와 준 덕분에 큰 무리 없이 이름을 적어준 명찰의 배분이 가능했음.
13일- 교육자료를 활용한 한글 자음 및 모음 교육
? 1,2학년 수업
? 유아용 교육자료를 활용하여 학생들에게 기본적인 한글의 자음과 모음을 교육함.
? 학생들이 저학년인 관계로 원활한 수업진행에 약간 어려움이 있었으며, 교재 사용은 아직 시기상조라 판단, 차후에 배부하기로 결정.
14일- 교육자료를 활용한 숫자 교육 및 간단한 율동
? 1,2학년 수업
? 붙였다 뗄 수 있는 숫자 교육자료 및 숫자팻말를 활용하여, 학생들에게 한국어로 읽 는 숫자를 교육함.
? 숫자 팻말에 라오어로 `일`, `이` 발음 그대로를 적었으나 글을 아직 제대로 배우지 못 한 저학년이라 큰 성과는 없었음.
? 숫자송과 함께 간단한 율동을 실시, 아이들이 참여도가 좋았음.
15일 - 태극기 그리기 및 한국전통놀이
? 1교시 1학년 : 태극기 그리기
? A4용지와 크레파스를 나눠주고, 태극기를 교실 칠판에 붙여둔 후, 아이들에게 태극 기를 그리게끔 함.
? 학생들이 크레파스를 매우 좋아함. 평소에 크레파스를 사용해 본 적이 없어, 크레파 스 뚜껑을 여는 데 있어 어려움을 호소할 때는 가슴이 짠했음. 그런 모습 와중에서도 태극기 그리기가 끝나고 마지막에 크레파스를 다 정리해서 우리에게 돌려주는 모습은 매우 감동적이며 인상 깊었음.
? 2교시 3학년 : 전통놀이
? 공기놀이와 제기차기의 경우 반응이 매우 좋았음. 딱지치기의 경우 설명이 약간 미 흡하여 학생들의 이해도가 떨어져서, 중간에 딱지를 종이비행기로 대체하였음
18일 - 학생들 시험으로 휴강
19일 - 다함께 티셔츠 만들기에 참여
20일 - 한국어 교재 교육 및 신체 부위 명칭 교육
? 1교시 4, 5학년 : 한국어 교재를 활용한 한글 자음, 모음 교육
? 고학년을 대상으로 한 교육이어서 수업의 진행이 원활하였으며, 학생들의 이해도도 높았음. 교재 뒤쪽 부분에 각 학생들의 이름을 라오어와 한국어 두가지로 함께 적어 줌.
? 2교시 3학년 : 노래와 교육 자료를 활용한 신체 부위 명칭 교육 및 명찰에 이름쓰기
? ‘머리, 어깨, 무릎, 발’노래에 맞춰 율동을 구사하며 신체 부위 명칭을 한국어로 교육함. 참여도가 높은 학생들에게 상품을 주니 더욱 더 수업에 활기가 넘침.
? 명찰에 이름쓰기의 경우 시간이 조금 지체되긴 했으나, 성공적으로 마무리가 되었 음.
교육 후기
(준비과정시
어려웠던 점,
잘됬던 점,
바라는 점 등)
라오스에 출발하기 전 약 2주간의 준비과정 속에서, 우리 팀은 자체적으로 한국어 교재를 제작하고, 여러번에 걸친 수업 시연을 하는 등 나름대로 짜임새 있는 교육준비를 마쳤다고 생각했다. 그러나 막상 라오스에 도착하여 직접 맞닥뜨린 현실은 그렇지 않았다. 준비한대로의 커리큘럼은 현지사정에 맞춰서 수없이 수정을 가해야 했으며, 우천 및 학교시험으로 인한 여러번의 휴강으로 인해 사실상 우리가 준비했던 수업내용들의 반도 제대로 가르치지 못 하였다. 많은 것을 준비해갔음에도 불구하고, 대내외적인 측면들로 인해 그것들을 제대로 학생들에게 가르치지 못 했다는 부분이 제일 아쉬운 점으로 들 수가 있을 것이다. 또한 의사소통 측면에서도 충분히 많은 준비기간이 있었음에도 불구하고, 간단한 몇마디의 라오어를 제외하고는 제대로 라오스의 언어를 숙지해가지 못 하였고, 이는 매끄러운 의사소통이 될 수 없게끔 하는 가장 큰 요소가 되었던 것 같다.
그러나 앞서 나열한 이러한 아쉬운 점들도 있었지만 그것은 일부일 뿐, 훨씬 더 많은 좋았던 점들도 있었다. 기본적으로 정이 많고 붙임성이 좋았던 라오스의 학생들이어서, 적극적인 자세로 수업을 경청하고 참여해주었던 덕분에 언제나 수업은 활기차고 능동적으로 진행이 되었다. 그리고 아직 어린아이들이었음에도 불구하고, 지나친 욕심을 부리지 않고 선생님인 우리들을 배려하는 모습에서는 고마움을 넘어선 감동까지 느껴지곤 했었다.
마지막으로 바라는 점은, 다음 차수의 해외자원봉사를 가게 될 학생들은 출발하기 전 좀 더 다양하고 많은 라오스의 언어를 습득하였으면 하는 것이다. 우리 팀의 경우, 어느 정도의 라오스어 학습을 하고 갔음에도 불구하고, 현저히 떨어지는 구사력으로 인해 의사소통에 있어 많은 애로사항들이 있엇기 때문이다. 수업내용을 잘 준비해가는 것도 중요하지만, 그에 못지 않게 언어의 선행습득도 매우 중요한 사안이라 생각된다
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?xid=a&kid=b&pk=11060803&sid=allreboy&key=%C8%B0%B5%BF%C0%CF%C1%F6
[문서정보]
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자료제목 : 활동일지 : 해외 봉사활동 한국어 교육 봉사활동 일지A+추천 레포트★★★★★ 자료
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